4月23日石家庄市井陉县南障城境内的河北省文旅产业实践教育实训中心井陉基地操场上，趣味运动会、拔河、挖宝、投篮、射击、你演我猜等一个个充满趣味性和挑战性的亲子活动项目，使活动现场气氛热烈, 加油声此起彼伏, 到处洋溢着欢声笑语。

昨日，北京市人民政府新闻办公室举行新闻发布会，正式发布《北京市全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》（简称《北京科学素质纲要》）。北京青年报记者获悉，“十四五”时期，北京将重点开展五大重点人群科学素质提升行动，包括青少年、农民、产业工人、老年人、领导干部和公务员。据悉，北京将引导高校开展科普学分制试点，将科普活动与学生社会实践、大学生第二课堂密切结合，支持大学生参与科普活动。

为深入实施国家教育数字化战略行动，大力促进基础教育高质量发展，有效支撑“双减”和疫情期间“停课不停学”工作，教育部在原“国家中小学网络云平台”基础上改版升级了“国家中小学智慧教育平台”，并于3月1日正式上线试运行。

作为科技人员的“指挥棒”，人才评价制度建设一直备受关注。近些年，政府工作报告有关科技创新的金句迭出，今年提出的“潜心钻研，尽展其能”，连同2020年的“揭榜挂帅”和2021年的“十年磨一剑”，无不在努力助推科技人才评价制度改革。

3月8日，十三届全国人大五次会议举行第二次全体会议，最高人民法院院长周强、最高人民检察院检察长张军作工作报告。在“两高”报告中，针对未成年人保护的内容，涉及保护未成年人人身安全及家庭、学校、社会的法律责任等多方面，呈现出多层次和重细节的特点。