央视融媒网10月28日电（杨存冈）为了充分发挥党员教师引领示范作用，加强党建工作与教育教学工作紧密融合，展示党员风采，树立课堂标杆，引领美术教师不断提升课堂教学水平，安徽省合肥市戴萍教育名师工作室于20日在合肥市滁州路小学东校区举行“美育浸润”非遗课程党员示范课。

“扬帆鼓劲明方向，名师引领齐远航”。活动伊始，工作室领衔人、合肥市滁州路小学党总支书记戴萍首先进行了《纸笺加工技艺--染色笺》一课的课例展示，戴萍从六个方面介绍了本节课例的相关内容，分别是：非遗资源说明、指导思想与理论依据、教学背景分析、核心素养与重难点、教学过程与意图、板书设计及反思。纸笺加工技艺实践课上的游戏任务和艺术实践环节，巧妙的解决了这节课的重难点，达到了教学目标。同时，在教学设计环节中注重学生的认知发展规律，以学生为主体，采用学生自主、合作、探究的学习方式进行艺术学习。娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为工作室成员教师展示了一堂精彩纷呈、独具特色的示范课。

科大附中薛静老师的社团课课例《非遗文化介绍》的展示，她向大家介绍了非物质文化遗产的含义，指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。她强调非物质文化遗产不论是什么种类，都是满足人的自然需求，社会需求和精神需求的活态文化，其实用性，是在“以人为本”的基础上。薛老师还总结了非物质文化遗产“三字灵魂”，让人眼前一亮。她说：传——传史之精魂，要反映中历史文化的光芒和荣耀；承——承国之瑰宝，要承载中华瑰宝的记忆和文明；守——守秀之曼舞，要收藏文明时代的品格和身姿。

第三节课是来自肥东县宝翠园小学的团员教师梁宵给大家分享的课例，走进徽州歙县汪满田村《一起嬉鱼灯》，课件刚一打开，我们的眼睛就被那色彩鲜艳、活泼生动的鱼儿牢牢的抓住了。梁老师对非遗背景的深入挖掘，细致的将课程设计分为12课时。不仅如此，她甚至还亲自带领孩子们挑竹子、劈竹子、磨竹子，课中处处是她的用心。满满的课程特色，让我们感受到她那颗热爱教育、关爱学生、喜爱非遗鱼灯的炽热。鱼灯不仅仅是手艺上的呈现，更是我们对传统文化的支持、热爱与传承。

“百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先”。展示课后，工作室全体成员进行了研讨。

大家纷纷表示，此次非遗教学课例展示，党员教师积极参与，以恒心磨炼匠心，用匠心铸造匠魂，课前精心准备，课上精彩呈现，从课堂教学的设计理念到教学活动的优化等，起到了良好的示范作用，展示了党员教师立足课堂争当先锋的风采。

一个支部一座堡垒，一个党员一面旗帜。行动是最有力的带头，示范是最鲜明的垂范。通过工作室党员示范课活动的开展，党员教师们树立了课堂标杆，为工作室教师在教学领域提供了良好的非遗教学范例，引领工作室的美术教师勤学苦练，在研究中沉淀、在学习中成长，美育浸润系列活动的开展，切实提高为党育人的能力和水平，从而全面提高教育教学质量。